1. A Guidance approach for the encouraging classroom
پدیدآورنده : / Daniel Gartrell
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : School discipline-- United states,Child psychology-- united states,Problem solving in children,International relations-- united states
رده :
371
.
50973
G244G
2. <A> guidance approach for the encouraging classroom
پدیدآورنده : / Dan Gartrell
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : School discipline--United States,Child psychology--United States,Problem solving in children,Interpersonal relations in children--United States
رده :
LB3012
.
2
.
G37
2011
3. <A> guidance approach for the encouraging classroom
پدیدآورنده : / Daniel Gartrell
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع : School discipline- United States,Child psychology- United States,Problem solving in children,Interpersonal relations approach to discipline
رده :
LB3012
,.
2
.
G37
1997
4. <A> guidance approach for the encouraging classroom
پدیدآورنده : / Dan Gartrell
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع : School discipline--United States,Child psychology--United States,Problem solving in children,Interpersonal relations in children--United States
رده :
LB3012
.
2
.
G37
2011
5. <A> guidance approach for the encouraging classroom
پدیدآورنده : / Daniel Gartrell
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : School discipline- United States,Child psychology- United States,Problem solving in children,Interpersonal relations approach to discipline
رده :
LB3012
,.
2
.
G37
1997
6. A guidance approach for the encouraging classroom
پدیدآورنده : Dan Gartrell.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Child psychology -- United States.,Problem solving in children.,School discipline -- United States.
رده :
LB3012
.
2
D364
2011
7. A guidence approach for the encouraging classroom
پدیدآورنده : Gartrell, Daniel
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : United State ، School discipline,United state ، Child Psychology,، Problem solving in childrn,، Interpersonal relations in children to discipline
رده :
LB
3012
.
2
.
G3
1997
8. Relative deprivation :
پدیدآورنده : edited by Iain Walker, Heather J. Smith.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Collective behavior.,Deprivation (Psychology),Intergroup relations.,Social perception.,Social psychology.,Comportement collectif.,Perception sociale.,Privation (Psychologie),Psychologie sociale.,Relations intergroupes.,77.62 social perception.,Collective behavior.,Collective behavior.,Deprivatie.,Deprivation (Psychology),Deprivation (Psychology),Intergroepsrelaties.,Intergroup relations.,Intergroup relations.,Relative Deprivation,Social perception.,Social perception.,Social psychology.,Social psychology.,Sociale vergelijking.,Sociale waarneming.,Sozialpsychologie
رده :
HM1033
.
R45
2002
9. a guidance approach for the encouraging Classroom
پدیدآورنده : Daniel Gartrell
موضوع : School discipline-United States-Handbooks, manuals, etc,Child Psychology - United States,Problem Solving in Children,Interpersonal relations in children - United States
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
10. راهنمایی اثربخش
پدیدآورنده : / نویسنده دن گارترِل,عنوان اصلی: The power of guidance : teaching social-emotional skills in early childhood classrooms, c2004.,گارترل,Gartrell
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : مهارتهای اجتماعی,Social skills,آموزش عاطفی,Affective education, -- راهنمای آموزشی (دوران اولیه کودکی), -- Study and teaching (Early childhood),a01,a01,a02,a02
رده :
HQ
۷۸۳
/
گ
۲
ر
۲ ۱۳۹۷
11. راهنمايي اثربخش
پدیدآورنده : / نويسنده دن گارترل,عنوان اصلي: 2004 The power of guidance: teaching social-emotional skills in early childhood classrooms, c,گارترل,Gartrell
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : مهارتهاي اجتماعي -- راهنماي آموزشي (دوران اوليه کودکي),آموزش عاطفي
رده :
۳۷۲
/
۱۴
گ
۱۳۴
ر
12. راهنمايي اثربخش
پدیدآورنده : / نويسنده دن گارترل,عنوان اصلي: 2004 The power of guidance: teaching social-emotional skills in early childhood classrooms, c,گارترل,Gartrell
کتابخانه: كتابخانه مسجد امام صادق (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : مهارتهاي اجتماعي -- راهنماي آموزشي (دوران اوليه کودکي),آموزش عاطفي
رده :
۳۷۲
/
۱۴
گ
۱۳۴
ر
13. راهنمایی اثربخش
پدیدآورنده : / نویسنده دن گارترِل,عنوان اصلی: The power of guidance : teaching social-emotional skills in early childhood classrooms, c2004.,گارترل,Gartrell
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : مهارتهای اجتماعی,Social skills,آموزش عاطفی,Affective education, -- راهنمای آموزشی (دوران اولیه کودکی), -- Study and teaching (Early childhood),a01,a01,a02,a02
رده :
HQ
۷۸۳
/
گ
۲
ر
۲ ۱۳۹۸
14. راهنمایی اثربخش: آموزش مهارتهای اجتماعی - هیجانی در مراکز آموزشی
پدیدآورنده : / نویسنده دن گارترل ,The power of guidance : teaching social-emotional skills in early childhood classrooms, c2004
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : آموزش عاطفی,مهارتهای اجتماعی -- راهنمای آموزشی (دوران اولیه کودکی),Study and teaching (Early childhood -- Social skills),Affective education
رده :
HQ
۷۸۳
/
گ
۲
ر
۲ ۱۳۹۸
15. راهنمایی اثربخش: آموزش مهارتهای اجتماعی - هیجانی در مراکز آموزشی
پدیدآورنده : / نویسنده دن گارترل ,The power of guidance : teaching social-emotional skills in early childhood classrooms, c2004
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع : آموزش عاطفی,مهارتهای اجتماعی -- راهنمای آموزشی (دوران اولیه کودکی),Study and teaching (Early childhood -- Social skills),Affective education
رده :
HQ
۷۸۳
/
گ
۲
ر
۲ ۱۳۹۸
16. راهنمایی اثربخش: آموزش مهارتهای اجتماعی - هیجانی در مراکز آموزشی
پدیدآورنده : گارترل، دانیل Gartrell, Daniel ۱۹۴۴ - م.
کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)
موضوع : مهارتهای اجتماعی -- راهنمای آموزشی (دوران اولیه کودکی),آموزش عاطفی
رده :
HQ
۷۸۳
/
گ
۲
ر
۲ ۱۳۹۷
